Education and Didactics

   

Postdoc în Ţara Soarelui-Răsare (Fotojurnal Instantaneu)

Authors: Florentin Smarandache

Prof. univ. dr. Florentin Smarandache, de la Universitatea New Mexico din Statele Unite, descrie în această carte studiile şi cercetările sale ştiinţifice postdoctorale în matematică, precum şi seminariile şi conferinţa internaţională la care a participat în perioada 2012-2014, în Japonia. La Conferinţa Internaţională de Mecatronică, organizată de Universitatea de Agricultură şi Tehnologie din Tokyo în septembrie 2012, precum şi la seminariile susţinute la Universitatea de Ştiinţe din Okayama şi respectiv la Universitatea din Osaka (2013-2014), autorul a prezentat articole privind Logica neutrosofică şi mulţimea neutrosofică, Teoria Dezert-Smarandache, şi Metoda reducerii –α în luarea de decizii bazate pe multicriterii, împreună cu aplicarea acestora la roboţii mobili. Pe lângă activitatea sa ştiinţifică, autorul a vizitat şi muzee, temple, castele medievale şi grădini nipone în mai multe oraşe (Tokyo, Okayama, Fukuyama, Hiroshima, Kurashiki, Osaka şi Kyoto), şi a colaborat cu profesori, cercetători şi studenţi japonezi de la aceste trei universităţi în scrierea de articole şi cărţi ştiinţifice.

Comments: 155 Pages. Romanian language

Download: PDF

Submission history

[v1] 2014-11-15 16:25:58

Unique-IP document downloads: 50 times

Vixra.org is a pre-print repository rather than a journal. Articles hosted may not yet have been verified by peer-review and should be treated as preliminary. In particular, anything that appears to include financial or legal advice or proposed medical treatments should be treated with due caution. Vixra.org will not be responsible for any consequences of actions that result from any form of use of any documents on this website.

Add your own feedback and questions here:
You are equally welcome to be positive or negative about any paper but please be polite. If you are being critical you must mention at least one specific error, otherwise your comment will be deleted as unhelpful.

comments powered by Disqus